我院教研室工作规定（暂行）
第一章 总 则
第一条 教研室是按专业或课程而设置的教学管理基层组织，在学院教学工作中直接肩负着组织教学、师资队伍建设、课程建设、教材建设、教学质量管理及教学改革和教学研究等重要任务。搞好教研室建设，对于加强我院教育教学改革、提高教学质量，具有十分重要的意义。为更好地发挥教研室在教学改革与教学管理方面的作用，提升教学质量、培养优秀人才，特制定本规定。
第二章 教研室组织
第二条 教研室作为学院教学工作的基层实体组织，应当具有并保持一定的规模，一般由同一门课程或同一学科几个相近课程联合组建，分属有关系、部领导。
第三条 教研室设主任一名，根据工作需要，可设副主任。教研室主任、副主任在征求教师意见的基础上，经考核后由系、部主任聘任。
第四条 教研室的成立或变动，由系、部负责，报教务处、人事处备案。
第三章 教研室主任、副主任
第五条 教研室主任、副主任是教研室的行政负责人，在系、部主任领导下，全面负责教研室的工作。
第六条 教研室主任、副主任应具备以下条件：
1．有较高的思想政治素质；
2．有较高的威信、较强的组织与协调能力；
3．有较为丰富的教学工作经验；
4．有较强的科学研究能力；
5．具有副高级及以上技术职务或博士研究生学位/学历。
第七条 教研室主任、副主任职责与权利：
1．协助系、部领导组织制定本学院专业人才培养方案、教学计划和教学大纲，安排落实教学任务；
2．主持教研室教研活动及学术交流活动；
3．负责组织教研室教学过程管理、教学质量管理及各项教学检查（包括听课检查）。
4．组织考试命题，审查标准答案、评分标准；
5．组织教师积极开展教学改革研究、教材及电子课件建设；
6．负责制定教研室师资培养计划、师资队伍建设及考核方案，并积极配合学院组织实施；
7．组织本教研室完成系、部交给的其它工作。
第四章 教学工作
第八条 教学工作是教研室的中心工作。教研室要处理好教学、科研和教师进修提高的关系，充分保证教学第一线的力量，安排教学经验丰富的教师，尤其要注意安排具有高级职称的教师担任本科教学任务，注意引导教师教书育人，确保教学工作正常运转。
第九条 教研室负责组织的教学工作，包括承担各门课程的课堂讲授、实验、习题与作业批改、课堂讨论、辅导答疑、社会调查、教学实习、考试考查等各个教学环节，以及由系、部统一组织安排的学生毕业实习及毕业设计（论文）指导等工作。
第十条 教研室要注重抓好课堂教学质量。积极开展集体备课；通过各种形式组织教师间互相学习和交流，提高教师教学的整体水平；组织教师有计划地指导学生进行课外阅读和专题研究，因材施教，帮助教师提高教学水平。
第五章 教研活动
第十一条 教学研究和科学研究是学院的重要工作。教研室要认真组织教师在搞好教学工作的同时，积极开展教学研究、科学研究和学术交流，促进教学质量和学术水平的共同提高。
第十二条 教研室应根据国家、社会需要，结合专业发展和本教研室师资、设备的具体情况，鼓励教师积极申报和参与教学改革课题与科研课题研究，并结合自己的研究工作与教学实践发表具有较高水平的研究论文。
第十三条 教研室要以提高教学质量为中心，经常开展教学研究活动，组织教师学习教育教学理论，收集和交流国内外教育与科学研究方面的信息，认真研究课程教法，积极采用现代教育技术进行教学内容和教学方法改革。教研室应定期开展教学研究活动，一般每两周一次，教学研究活动要有计划、有落实、有成效，并做好记录。
第十四条 教研室要注意加强教材建设与教材研究，严格遵守《best365体育官网入口平台教材评估与选用管理办法》等规章制度，把教材、教学参考书的选用与编写、教学大纲和电子课件等的编制作为重要的教学研究工作加以落实。
第十五条 教研室要把课程建设研究作为教研活动的重要内容，结合学科专业发展进行课程体系和教学内容的改革。
第六章 师资培养
第十六条 教研室是实施教师培养工作的基层组织。根据学院、各系、部师资队伍培养规划，结合本教研室的实际情况，拟定本教研室教师和教学辅导人员的培养计划；根据本教研室工作需要和不同层次教师的特点，分别对教师提出具体的业务提高要求，并负责组织实施。
第十七条 教研室要高度重视青年教师的培养，充分发挥老教师的传、帮、带作用，对青年教师的教案、讲课、辅导、实验、教学进度、作业批改等进行指导和检查；组织教学观摩与听课及其他教学经验交流活动，帮助教师努力提高教学质量。
第七章 教学档案管理
第十八条 教研室要重视教学档案的建设与管理工作，制定严格的教学资料收集、整理、归档工作制度并完整保存教学资料，包括：年度教学工作计划、教学总结；教学改革计划及措施；课程档案；历年选用教材（讲义）、参考书和各类课程与实习指导的教学大纲、教案；集体备课、试讲与评议记录；试题及标准答案、试题质量分析资料、学生考试成绩统计与分析结果；教师教学质量评估材料；教师教学研究论文复印件；实验室建设规划；开展教学研究与科学研究活动记录、学术交流活动记录；教师培养规划及其具体培养措施和考核记录等。
第十九条 教研室应当建立教师教学档案，包括教师承担教学的课程名称、上课时间、上课地点、学时、作业批改、指导实习与实验、指导毕业设计（论文）等教学工作量以及教学效果与教学质量评价结果、教学研究论文与教学成果获奖情况、教学事故及处理结果等。
第八章 检查与考核
第二十条 教研室要根据本规定定期进行自查，每学期均应以书面形式向系、部汇报教研室工作。
第二十一条 系、部应对教研室工作进行定期检查，并根据检查结果，推荐申报学院“先进教研室”。
第二十二条 教务处在适当时机会同有关部门对教研室工作进行评估，对工作开展较好的教研室予以表彰（学院一般每两年进行一次“先进教研室”的评选与表彰），对未执行本规定、没有较好地履行教研室职责的，要责成其限期整改。
第九章 附 则
第二十三条 本规定自颁布之日起施行。
第二十四条 本规定由教务处负责解释。
